Un tremplin pour accélérer sa carrière

Programme général de management qui couvre autant la finance que le marketing, les ressources humaines ou la stratégie, le MBA est vécu comme un tremplin pour accélérer sa carrière et s’ouvrir de nouvelles opportunités. Nombre de participants y trouvent un outil pour changer de secteur ou de fonction, prendre de la hauteur et se forger une vision plus globale de l’entreprise afin de gagner en responsabilités… mais aussi en salaire.

Pourtant depuis quelques années, les diplômés ne poursuivent plus exclusivement des carrières dans les grandes multinationales. Si la finance et le conseil restent encore des secteurs privilégiés, de plus en plus de diplômés envisagent des voies encore considérées comme atypiques il y a quelques années.

À HEC, un nombre significatif de diplômés s’orientent désormais vers les secteurs du non-profit, comme les organisations internationales, ou vers la création d’entreprise. Un constat que partagent de nombreux programmes. «Beaucoup d’étudiants cherchent à avoir un impact positif, à donner du sens à ce qu’ils font», note à cet égard Filipe Santos, professeur à l’Insead.

Source : Le Figaro

Ce n’est pas moi qui vais critiquer ce choix… Pourtant, je pense que les entreprises vont avoir un vrai problème si les collaborateurs ne trouvent aucun sens à leur travail quotidien ! Dans mon village natal, les paysans trouvaient du sens à leur travail !…

Formations HEC, MBA

Dans l’ensemble, les écoles de l’Hexagone confirment leur mainmise sur le marché des programmes de master. Hors CEMS, 5 institutions françaises (HEC, ESCP Europe, Essec, EM Lyon et Grenoble EM) figurent parmi les sept premières, seule la LSE (London School of Economics) parvenant à se glisser parmi elles. Et, au total, 17 écoles de l’Hexagone sont classées dans les 50 premières. Alors que le classement du « Financial Times » constitue une référence internationale forte, ces bons résultats devraient permettre aux élues de gagner en visibilité auprès des entreprises, mais aussi des étudiants, enseignants et établissements étrangers, peu au fait des classements français. Reste que cette domination pourrait être remise en question à l’avenir, car la concurrence affûte ses armes.

Source : Les Echos.fr

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